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基于交易费用的产学研合作治理机制探讨
时间:2020-07-01 16:08:09    来源:www.xiandaishangye.cn    浏览次数:    杂志首页    我来说两句()

     浙江工商职业技术学院经济管理学院  浙江宁波  315012 

摘要:产学研合作在建设创新型国家中的作用已日益凸显。本文阐述了产学研合作的交易费用、影响交易费用的三种维度以及在此基础上提出产学研合作的四种治理机制,包括市场治理、三方治理、双方治理和统一治理,从理论上解释了产学研合作模式多样化的问题。

关键词:产学研合作;治理机制;交易费用

中图分类号:G311;F124    文献标识码:A    文章编号:1673-5889(2020)17-0096-02

 

一、引言

20世纪80年代我国开始实施产学研合作,迄今已有三十余年。所谓产学研合作,一般有两种理解,第一种是指产(企业)、学(大学)、研(研究机构)三者之间的合作,第二种则是指产(企业)和学(大学)围绕研(研究)展开的合作。本文所指的产学研合作主要是第二种理解,是指企业和大学根据内、外环境要素的变化,以技术研究为合作纽带,以合作双方获取经济效益为前提,最终实现技术创新、人才培养、社会服务和产业发展等各种功能。近年来,随着教育服务经济和提升企业自主创新水平的呼声日益高涨,社会各界对产学研合作的关注度有增无减。

实践证明,产学研合作可以有效解决科技与教育相脱节的问题,提升企业的自主创新能力。但在实践过程中也反映出一个问题,即在产学研合作过程中存在各种各样的合作模式。所谓产学研合作模式,指企业和大学在合作过程中采用的组织形式。产学研合作双方均希望通过合作取得各自的经济效益,因此合作双方都在努力构建良好的治理机制进行合作,并据以获取最大的经济效益。

党的十九届四中全会提出,要聚集于国家治理体系和治理能力建设,坚持和完善社会治理制度。治理是指管理和处理,机制是指有机体的构造、功能和相互关系,因此所谓产学研合作的治理机制,是指产学研合作双方通过构造相关有机体对合作过程的管理,其具体反映便是产学研合作模式。因此分析产学研合作模式,其实质便是要了解产学研合作包括哪些治理机制。不同的治理机制决定了合作双方所要采用的合作模式。

二、产学研合作的交易费用

交易费用理论是1937年由英国经济学家科斯(Coase)在其经典著作《企业的性质》一文中首次提出,后经众多学者发展起来的,属于新制度经济学的一个重要分支。所谓交易费用,是指交易双方进行交易时发生的一系列费用,如交易伙伴的挑选、合同的谈判签订和履行等等费用。因此交易费用既包括金钱上的花费,也包括时间与精力上的花费。那么产学研合作的交易费用由哪些要素构成,即为何会产生交易费用?

(一)锁定

合作双方在确定合作伙伴时,一般处于有效的市场竞争中,而一旦合作关系相对稳定下来后,就会出现锁定问题。这种问题通常发生于以下两种情况:首先,合作双方为了建立长期的交易关系,就必须针对这种交易做出特质投资,如果交易关系破裂,这些投资将无法得到补偿;其次,如果交易关系持续相当长的时间,而且交易本身涉及的技术又比较复杂,具有很强的不确定性,那么合作双方将无法在合约中对有关未来的交易的所有重要问题做出明确的规定,而只能在交易过程中因时因地做出反应。在这两种情况下,当交易正式开始时,合作双方就或多或少被锁定在交易关系中,任何一方想侵犯对方利益,都将同时付出一定的代价。

)信息不对称

    在产学研合作过程中,信息不对称主要体现于两种情况,一种是企业拥有相对的信息优势,另一种则是大学拥有信息优势,无论哪种情况,合作双方交易的成本都相当可观。一般而言,大学专注于基础研究和理论研究,比较重视技术的前瞻性,而企业则关注开发和应用研究,重视技术的市场需求性,在交易关系中,如果合作双方未能协调好这两种对技术特性的态度,将直接影响产学研合作的发展,比如企业委托大学研究某项技术,最后却出现大学开发出的技术无法产业化。

合作双方的偏好

    产学研合作虽然通过合同条款进行交易,但是合作双方往往在利益取向上存在不同的偏好。比如企业希望产学研合作可以带来先进的技术,提升企业的创新能力,最终能为企业直接创造价值,而大学则往往是希望通过产学研合作可以获得一定数量的研发经费,解决现行经费不足的困境,同时可以实现学科专业发展、教师研究水平提升和人才培养的功能。

 

 

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